新时期高校思政课教师再学习中的品性塑造——以上海市为例
作者：杨卫民
单位：上海理工大学马克思主义学院中国近现代国情研究中心
通过有效的再学习,新时期高校思政教师会更加坚定不移地以马克思主义思想为指导,加强理论素养建设,密切联系实际,不断加深对社会主义教育的理解和创新;更加不放松专业,珍惜每一次上课的机会,努力走进学生心灵深处,加强专业能力建设;更加热爱自己的人生选择、所在学校和所教学生,加强作风建设。如是,可将国家的要求和个人的追求结合起来,将明确的目标和坚持不懈的努力结合起来,将优秀的品质和日常生活实践结合起来,有利于思政课教师的品性塑造。
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：154-157+170
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