高校教师心理健康状况元分析:基于SCL-90的分析
作者：刘春霞 陈实 徐长江
单位：浙江师范大学教师教育学院
以往关于高校教师的心理健康状况的研究常使用SCL-90作为研究工具,但各研究的结果却有很大的差异。为了解高校教师心理健康的真实状况以及相关的影响因素,本研究采用元分析的方法对2006～2016年的41篇研究进行了统合,结果发现:高校教师的SCL-90总得分与常模群体、幼儿园教师群体、中小学教师群体差异仅为小效应,高校教师的心理健康水平相对正常。但高校青年教师与全国常模差异的效应量较大,心理健康水平相对较差。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
分类号：
页码：
164-167