基于内容模块化的《C语言程序设计》SPOC课程设计
作者：罗兴贤 郭元辉 胡海斌 徐正巧 谢应涛
单位：西华师范大学教育信息技术中心
MOOC虽然方便在线学习,但缺少传统课堂具有的功能;SPOC与传统课堂相结合,具有自己的优势。由于不同编者在编写《C语言程序设计》教材的时候、或者不同教师在讲授这门课程的时候,其内容的组织结构和先后次序可能不同。为了让在线课程的内容适用于在线学习,采用内容模块化的思想,根据《C语言程序设计》课程的教学大纲,将教学内容划分成相对独立的多个模块,每个模块制作相关的学习资源,在使用不同教材学习这门课程的时候,可以按不同教材的编排顺序组织各个模块,构建在线课程。
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183-184+200
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