研究型教学模式在管理信息系统课程中的应用

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为达到"在研究中学习"和"在学习中研究"的研究型教学目的,通过课前案例引导结合课后项目实践的教学模式,并且将案例研究和实践研究的评价结果纳入课程考核体系,讨论了研究型教学模式在本科生管理信息系统课程中的应用,以期能够提高大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

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247-248+272