大数据时代背景下民办高校会计课堂教育模式的探讨——以财务分析学的课堂为例

作者：张晓会

单位：安阳学院财会学院

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随着社会的发展,互联网已经成为最基本的媒介,无论是在学习、工作、生活中,大数据的发展越来越得到人们的重视;在大数据时代的背景下,本文首先介绍了民办高校会计课堂教学存在的问题及现状,然后以财务分析学的课堂为例,从教学内容、教学手段、教学方法、课堂角色转换几个角度入手来探讨高校会计课堂教学模式,希望对于民办高校会计课堂教学有一定的借鉴意义。

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275-276

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